Hong Kong urged to look beyond university rankings to attract international students | 香港被敦促勿局限于大学排名，多措并举吸引国际学生
英国多所顶尖大学的校长近日在香港表示，香港的“留学香港”推广计划不应只依赖大学排名，还需提供政府支持的就业激励和清晰的毕业后签证通道，才能真正吸引并留住海外人才。三位访港参加世界一流大学校长论坛的英国大学校长接受《南华早报》采访时指出，优秀的大学只是学生选择留学目的地的重要因素之一，生活成本、住宿便利、友好环境和毕业后能否留在当地积累跨国企业工作经验，同样影响学生和家长的决定。伦敦国王学院校长卡普尔强调，学生希望毕业后不仅带着学位回国，更能带回跨国公司的实践经验。目前香港的“非本地毕业生留港／回港就业安排”允许符合条件的毕业生无需先获聘即可留港24个月，为永久居留铺路。华威大学校长克罗夫特则表示，大学擅长吸引人才，但能否留住人才取决于政府是否提供相应激励。
香港政府于2024年推出“留学香港”计划，目标是到2029-30学年将非本地学生人数增至10万人，比2024-25学年的79800人增加25%。本学年，各公立大学计划在海外和内地举办超过160场招生活动。不过，卡普尔提醒，目前内地学生占香港非本地本科生超过70%，这种单一生源结构可能让海外学生觉得香港“只面向内地人”，削弱其国际化形象。曼彻斯特大学校长艾维森则建议，香港还可通过InnoHK等创新平台吸引国际学者，向全球大学传递合作信号。
关于人工智能对高等教育的影响，几位校长均认为AI并非威胁，而是推动教学改革的契机。卡普尔表示，大学不应只担心学生用AI作弊，而应重新定义学习方式，例如以问题为导向开展课堂，让学生更多以团队形式解决问题，用小组演示取代传统论文评分，培养批判性思维和协作能力。克罗夫特指出，AI无法取代大学培养各领域领导者的作用，大学应超越传统教学，通过实验室与企业合作解决实际问题。
via South China Morning Post
英国多所顶尖大学的校长近日在香港表示，香港的“留学香港”推广计划不应只依赖大学排名，还需提供政府支持的就业激励和清晰的毕业后签证通道，才能真正吸引并留住海外人才。三位访港参加世界一流大学校长论坛的英国大学校长接受《南华早报》采访时指出，优秀的大学只是学生选择留学目的地的重要因素之一，生活成本、住宿便利、友好环境和毕业后能否留在当地积累跨国企业工作经验，同样影响学生和家长的决定。伦敦国王学院校长卡普尔强调，学生希望毕业后不仅带着学位回国，更能带回跨国公司的实践经验。目前香港的“非本地毕业生留港／回港就业安排”允许符合条件的毕业生无需先获聘即可留港24个月，为永久居留铺路。华威大学校长克罗夫特则表示，大学擅长吸引人才，但能否留住人才取决于政府是否提供相应激励。
香港政府于2024年推出“留学香港”计划，目标是到2029-30学年将非本地学生人数增至10万人，比2024-25学年的79800人增加25%。本学年，各公立大学计划在海外和内地举办超过160场招生活动。不过，卡普尔提醒，目前内地学生占香港非本地本科生超过70%，这种单一生源结构可能让海外学生觉得香港“只面向内地人”，削弱其国际化形象。曼彻斯特大学校长艾维森则建议，香港还可通过InnoHK等创新平台吸引国际学者，向全球大学传递合作信号。
关于人工智能对高等教育的影响，几位校长均认为AI并非威胁，而是推动教学改革的契机。卡普尔表示，大学不应只担心学生用AI作弊，而应重新定义学习方式，例如以问题为导向开展课堂，让学生更多以团队形式解决问题，用小组演示取代传统论文评分，培养批判性思维和协作能力。克罗夫特指出，AI无法取代大学培养各领域领导者的作用，大学应超越传统教学，通过实验室与企业合作解决实际问题。
via South China Morning Post
