Hong Kong kids with special needs still struggling to walk, talk after Covid curbs

五年来，香港的疫情对居民生活产生了深远影响。例如，Chloe Wang Kai-ying在2023年入学时几乎不会说话，这与她在疫情期间的成长经历密切相关。由于社交距离措施，她在家中度过了大部分时间，在线上幼儿园学习，错过了重要的语言治疗课程。

Chloe的母亲Cecilia Wong Chung-suen表示，疫情期间女儿的语言发展显著恶化，她只能自言自语，发出难以理解的婴儿声音。尽管疫情后她的治疗恢复了，但在学校中，Chloe仍然面临沟通困难。这一案例反映了疫情对儿童心理和语言发展的潜在影响，也引发了对未来公共卫生危机中儿童支持系统的关注。

via SCMP Full Text Feed