Hong Kong schools slammed for poor performance despite getting more resources | 香港学校资源增加但表现不佳,遭猛烈抨击
香港政府高级顾问批评近年来本地学生和教师的表现持续下滑,尽管教育资源投入不断增加。她敦促当局设立关键绩效指标(KPIs),以追踪相关措施的成本效益。她指出,政府在提高学生学习能力、照顾不同能力学生以及提升教师专业发展等方面投入了大量资源,但学生在国际评估中的表现下降,教师的语言能力测试也未见改善,尤其在中文、英文和普通话方面表现不佳。
香港教育局局长则回应称,增加学校资源投入,例如增加教师人数,其效果难以立即显现。这位顾问同时也是立法会教育事务委员会的成员和行政会议召集人,她在一次讨论公立学校师资力量增强的会议上表达了上述观点。
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香港政府高级顾问批评近年来本地学生和教师的表现持续下滑,尽管教育资源投入不断增加。她敦促当局设立关键绩效指标(KPIs),以追踪相关措施的成本效益。她指出,政府在提高学生学习能力、照顾不同能力学生以及提升教师专业发展等方面投入了大量资源,但学生在国际评估中的表现下降,教师的语言能力测试也未见改善,尤其在中文、英文和普通话方面表现不佳。
香港教育局局长则回应称,增加学校资源投入,例如增加教师人数,其效果难以立即显现。这位顾问同时也是立法会教育事务委员会的成员和行政会议召集人,她在一次讨论公立学校师资力量增强的会议上表达了上述观点。
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