Special school in China teaches rebellious students empathy using dolls; sparks debate | 中国一所特殊学校用玩偶教“叛逆”学生共情，引发争议
江苏徐州一所面向“问题”青少年的特殊教育学校，因要求学生全天携带玩偶开展“感恩教育”而引发争议。 这所名为元中特殊教育学校的机构，主要接收有叛逆行为、厌学、沉迷网络游戏、脾气暴躁或有早恋倾向的青少年。近日，学校相关视频在网上流传，显示学生在日常学习生活中随身带着玩偶，这一做法迅速引起外界关注和讨论。
报道显示，学校将这种安排与情感教育、感恩教育相结合，意在帮助学生调整情绪、培养责任感。不过，外界对这种方式是否适合未成年人、是否可能带来标签化影响提出质疑。事件也再次引发社会对特殊教育方式、青少年心理引导和行为矫正边界的讨论。
via South China Morning Post
江苏徐州一所面向“问题”青少年的特殊教育学校，因要求学生全天携带玩偶开展“感恩教育”而引发争议。 这所名为元中特殊教育学校的机构，主要接收有叛逆行为、厌学、沉迷网络游戏、脾气暴躁或有早恋倾向的青少年。近日，学校相关视频在网上流传，显示学生在日常学习生活中随身带着玩偶，这一做法迅速引起外界关注和讨论。
报道显示，学校将这种安排与情感教育、感恩教育相结合，意在帮助学生调整情绪、培养责任感。不过，外界对这种方式是否适合未成年人、是否可能带来标签化影响提出质疑。事件也再次引发社会对特殊教育方式、青少年心理引导和行为矫正边界的讨论。
via South China Morning Post
