I’m 80. It’s not too late to reconnect with my Chinese roots | 我已80岁,重寻中华根为时不晚
作者回顾了自己从接受殖民教育到培养“世界公民”子女的人生历程,并讲述了岁月与时代变迁带给她的深刻反思。这段个人经历折射出殖民历史与全球化时代之间的复杂交织。
作者坦言,自己早年接受的是殖民式教育,这种教育塑造了她看待世界的方式。成年之后,她选择以不同的理念养育下一代,将孩子们培养成超越国界、拥抱多元的“全球公民”,希望他们拥有更开阔的视野。
然而,随着年龄增长,加之世界形势的深刻变化,作者开始重新审视自己的教育经历与育儿选择。这场迟来的反思,唯有时间和变化的时代才能带来,也促使她重新思考身份、历史与教育的意义。
via South China Morning Post
作者回顾了自己从接受殖民教育到培养“世界公民”子女的人生历程,并讲述了岁月与时代变迁带给她的深刻反思。这段个人经历折射出殖民历史与全球化时代之间的复杂交织。
作者坦言,自己早年接受的是殖民式教育,这种教育塑造了她看待世界的方式。成年之后,她选择以不同的理念养育下一代,将孩子们培养成超越国界、拥抱多元的“全球公民”,希望他们拥有更开阔的视野。
然而,随着年龄增长,加之世界形势的深刻变化,作者开始重新审视自己的教育经历与育儿选择。这场迟来的反思,唯有时间和变化的时代才能带来,也促使她重新思考身份、历史与教育的意义。
via South China Morning Post